サステイナビリティ推進機構SDGs事業推進部門では、2024年12月14日（土）、15日（日）に開催されたサイエンスフェスタ（主催：北海道大学、共催：北海道、札幌市）において、「LEGO®SERIOUS PLAY®メソッドと教材活⽤による“みらい創造”ワークショップ」（以下、本WS）を実施しました。北海道大学では、サステイナビリティ推進のために様々なワークショップを行っており、ブロックを活用したプログラムもその1つです。 本WSは、わくわくする未来の“まち“を、ブロックを使って形にし、参加者同士での話し合いを通して、みんなが笑顔で暮らせる持続可能な社会について考えることを目的として企画されました。参加した児童は、グループに分かれて未来の建物や乗り物、イベントやアクティビティなどをブロックを組み立てて表現し、そこに込めた思いや考えについて発表をしました。各グループには本学の大学院生が加わり、作品づくりや話し合いをサポートしました。最後に、作品の類似点などを話し合い、作品の位置関係を考えながら「ひとつの“まち”」に見立てて本WSは終了しました。 なお、完成した“まち”は会期終了まで会場に展示され、歩行者が足を止めて見学していました。 日時：2024年12月14日（土）、15日（日）の11:00～12:30会場：チ・カ・ホ 北2条交差点広場（西）参加者：小学校1～6年生の児童23名（２日…

サステイナビリティ推進機構SDGs事業推進部門と教養深化プログラムでは、喜茂別町立鈴川小学校において2024年10月2日（水）に「LEGO®SERIOUS PLAY®メソッドと教材活⽤による“ブロックを使って話してみようワークショップ」（以下、本WS）を実施しました。北海道大学では、サステイナビリティ推進のために様々なワークショップを行っており、ブロックを活用したプログラムもその1つです。 本WSは、ブロックで創った“元気がでる地域“（作品）を通して、参加者同士での話し合いを行い、お互いの考えの違いや共通点に気づくことを目的に企画されたものです。当日は、児童5名と教員2名のほか、教養深化プログラムの授業で同校での取材を続ける本学の大学院生3名と本学の教職員3名も参加し、“自分達が住む地域の好きなところ”や“そこにいるだけで元気がでる地域”をテーマに作品を創りました。最後にそれぞれの作品の違いや類似点などを話し合い、作品の位置関係を考えながら「みんなが元気になる“地域”」を創りました。 参加した児童からは「ブロックを通して話し合いができるとは思わなかった」、「普段は同じ学校に通う子同士が多いが、大学院生や大人も参加して楽しかった」などの感想がありました。 日時：2024年10月2日（水）13:30～15:05会場：喜茂別町立鈴川小学校企画：北海道大学サステイナビリティ推進機構SDGs…

サステイナビリティ推進機構SDGs事業推進部門では、2024年8月28日（水）に、教養深化プログラム『未来志向ワークショップ～脱炭素と持続可能なエネルギー～』の＜KICK　OFF＞交流会において、LEGO®SERIOUS PLAY®メソッドと教材活用したワークショップ（以下、本WS）を実施しました。北海道大学では、サステイナビリティ推進のために様々なワークショップを行っており、ブロックを活用したプログラムもその1つです。 本WSは、これに先立ち開催されたPlanet Savers株式会社のFounder&CEOの池上京氏による講演の感想をブロックで作品化するもので、参加した本学の学生や札幌市職員は、自分が作った作品を示しながら交流を深めました。 ファシリテータ：LEGO®SERIOUS PLAY®（レゴ®シリアスプレイ®）メソッドと教材活用トレーニング修了認定ファシリテータ松山元樹（サステイナビリティ推進機構　特定専門職員）

サステイナビリティ推進機構SDGs事業推進部門では、2024年8月2日（金）に、札幌市保健福祉局ウェルネス推進部向けにLEGO®SERIOUS PLAY®メソッドと教材を活用した「ウェルネスなおにぎり」を企画するワークショップ（以下、本WS）を実施しました。本WSは、札幌市が推進する「さっぽろウェルネスプロジェクト」に関連して行われたもので、市民のウェルネスにつながる「食」の姿を考えることを目的に、新しい“おにぎり“のコンセプトが検討されました。 参加者：札幌市の職員12名ファシリテータ：レゴ®シリアスプレイ®メソッドと教材活用トレーニング修了認定ファシリテータ松山元樹（サステイナビリティ推進機構　特定専門職員）/ 川本思心（大学院理学研究院　准教授）

2024年6月20日（木）に、教養深化キャリアデザインカフェ「自分を立体化！？ブロックを使った自己発見ワークショップ」において、LEGO®SERIOUS PLAY®メソッドと教材を活用したワークショップ（以下、本WS）を実施しました。北海道大学では、サステイナビリティ推進のために様々なワークショップを行っており、ブロックを活用したプログラムもその1つです。 このWSは、教養深化プログラム生の自己発見の支援を目的に企画されたもので、参加した学生は大学での経験を様々な色や形のブロックを使って作品にし、参加者同士でフィードバックを行いました。手を動かして作ってみることで、頭で考えるだけでは出てこない自分を可視化し、他の参加者とのコミュニケーションを通して、多面的な自己認識に繋がりました。 こうしたキャリア支援を通じて、学生が自己理解を深め、自身の研究の社会的価値を見出すこことで、各々が持続可能な社会の一員として成長することが期待されます。 ファシリテータ：レゴ®シリアスプレイ®メソッドと教材活用トレーニング修了認定ファシリテータ/認定ワークショップデザイナー・マスター松山元樹（サステイナビリティ推進機構　特定専門職員）